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开办家长学校的背景和措施

一、开办家长学校的背景

1、当今孩子教学已成为社会关注的热门话题,尤其是一些学生家长,面对自己“不顺心”的孩子,迷茫、困惑、焦虑,不知所措,加之望子成龙心切,逐步形成了家庭教学的心理误区,如出现期望过高、管制过严,娇惯孩子,虚荣攀比等情况。

针对当前家教中存在的诸多问题,我校将适时开展家长参加的“科学教学孩子”的大讨论,帮助家长提高认识,把他们的思想、观念统一到素质教学、提高孩子综合素质上来,使他们顺利走出家庭教学误区。

2、家长是学生的第一老师,父母的一言一行、一举一动都直接影响着孩子。孩子长期受到父母耳濡目染的影响,父母的生活习惯、工作作风、兴趣爱好等个性特征,都将结孩子留下极其深刻的影响,有的甚至成为孩子终生效仿的榜样。尤其是父母的人生观、是非观和思想意识,道德标准、处世方法,一旦被孩子认可和领受,是很难改变的。

3、家庭教学具有其特殊性,是学校教学和社会教学所不能代替的。为了使孩子们健康成长,家长们需要了解当前教学发展的总的指导思想以及改革现状。

 

    开办家长学校旨在宣传家庭教学方面的知识、方法,促进家长教学理论水平和教学技能的提高,增强家庭与学校之间的相互了解和联系,保证学校与家庭之间的相互沟通,使家长自觉配合学校教学,促进学校教学目标的进一步落实。

4、借助于家长学校,可帮助家长创造良好的家庭教学环境,抵御社会的不良风气对青少年的影响,提高青少年综合素质。同时,家长学校对学校教学也将形成科学的反馈和监督机制,让家长有能力成为学校教学的科学监督者。

二、家长学校工作的措施

1、健全组织机构,建立家长学校制度。

学校将组建家长学校委员会,明确具体的工作细则、工作责任,层层管理到位、责任到人。

制定《家长学校管理条例》、《家长学校例会制度》、《家长学校教学管理制度》、《家长学校评比表彰奖励制度》等各项制度,使家长学校工作有章可循。

2、通过多种方式,加强家长和学校的交流,形成家校合力。

家长学校通过如专题讲座、专家指导、问卷调查、网站交流等多种形式,向家长宣传家庭教学的重要意义,传授家庭教学的基本理论,交流和推广家庭教学的良好经验,指导家长科学地教学子女,以提升家庭教学的科学性,纠正家庭教学的误区,减少负面影响,使家庭教学与学校教学形成合力。

学校将为家校沟通创造便利条件,如举办“树新型家庭风气,创良好家教氛围”、“怎样辅导孩子学习”、“让素质教学走进家庭”、“怎样培养孩子的集中注意力”等专题讲座,建立教师与家长沟通的桥梁和纽带、交流家教经验、切磋家教方法的园地。

学校将每两周一次家长开放日,向家长全方位展示课堂教学,从而使家长正确认识学校教学,正确认识评价自己孩子的能力、特长、兴趣等,同时对家庭教学如何与学校教学配合也有清楚的认识。

3、有针对性地开展交流和培训,解决实际问题。

家长学校工作将注重有的放矢,除了以校、年级、班级举行家长学校讲座、座谈、共同交流家教经验,还根据家长类型、不同教学对象或教学者方面存在的问题,有针对性地分别培训,让每位家长都得到不同程度的提高,提高教学效果。

创办家长学校,既是社会的需求、家长的希望,也是学校德育工作的一个重要组成部分。只有把学校、家庭这两个学生成长的主环境创造好,才能给学生一片温馨的成长环境。

我校将把家长学校工作长期、扎实地开展下去,努力开展好家校共建工作,为把每一个学生培养具有优秀素质的未来人才创造最佳条件。